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      狠抓學生管理工作 當好班主任角色
      點擊率:6505     來自:學生科     作者: 盧金林     發布時間:2014-6-6 22:56:26
          6月5日下午,我校在三樓會議室召開班主任例會。校長黃堅出席例會并講話,分管學生管理科的副校長王濤、保衛科科長孔濤、學生科中層領導和學生科干事及全體班主任參加了例會。
          本次班主任例會的主要內容是總結本周學生管理工作情況和放假前的各項工作安排。首先,保衛科科長孔濤對本學期末學生安全穩定工作做了安排;接著,學生科科長盧金林對本學期放假前班級工作等相關事宜進行了安排;然后,1341班班主任張鐘文老師在例會上對班主任工作進行了經驗交流發言。他主要從“四心——愛心、耐心、責任心、寬容心”和“四塊——入學教育、了解溝通、班級制度和班干部培養”談了自己多年從事班主任工作的體會。
          會上,副校長王濤對學期末的學生考試安排和收尾工作進行了全面部署,并鼓勵年輕班主任要積極向張鐘文老師學習,借鑒他好的經驗做法,不斷提高班級管理水平。
          最后,校長黃堅在會上作了重要講話。首先,他肯定了班主任例會這種形式的必要性,指出班主任是一個綜合角色,不但要管學生的學習,而且還要管學生的生活、思想、人際關系等諸多事情,并對班主任工作給予了充分的肯定和支持。在講話中他強調:第一,一個班的班紀班風是一個學校校紀校風的縮影,學生管理工作是學校工作的重點,班主任一定要做好班級管理工作,找準付出與回報之間的平衡點。第二,一名合格的班主任一定是一名優秀的教師,但一名優秀的教師不一定是一名合格的班主任。第三,班主任這個角色是一個非常鍛煉人的平臺,期望更多的年輕人加入班主任隊伍,鍛煉自己、成長自己,為學校的發展貢獻自己的力量,為社會培養更多的技能人才。
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